1. 模板背景及结构
1.1 背景
在教育数字化转型的浪潮中，学员的作业批改作为教学过程的核心环节，亟需革新。传统的教学环境中，教师发布作业内容、收集学生作业、给予批改意见等环节通常在线下进行，无法满足学员分布各地的线上课批改作业需求，使得教师难以及时提供反馈，学生也无法迅速接收到指导，造成学习进度的滞后。
引入自动化作业批改系统能够有效解决这些痛点。它通过将作业发布和作业批改的流程线上化，实现教师与学生间的快速信息交流，教师可以及时标注每份作业的批改情况，学生也能实时查看自己的作业。与此同时，此系统还为学生提供了反馈入口，使得学生可以为教师的批改工作提供建议，便于管理者参考判断教师批改工作的完成情况，真正根据学生诉求提升教师能力。
2. 模板结构
3. 模板配置
3.1 安装应用
- 创建工作区时，在模板市场选择作业批改
3.2 客户门户配置
- 门户入口
- 点击左下角管理，找到客户门户，进入门户后台
- 点进门户，找到「访问链接」，即可查看到门户对应的访问链接和二维码
- 您可以将链接/二维码放在微信服务号菜单栏（如何将客户门户入口嵌入微信服务号菜单栏？），或者直接发送给外部用户，外部用户通过链接/二维码即可访问系统，进行操作
3.3 权限配置
- 内部角色
- 管理员权限：工作区创建后，创建人默认为管理员权限，无需再进行调整
- 外部角色
- 教师权限：可发布作业，批改学员提交的作业
- 学员权限：可查看教师发布的作业题目，提交作业
⚠️注：外部用户首次通过手机号登录后，默认为「学生权限」，如为教师，需要内部人员确认后手动为其调整
3.4 数据初始化
- 在正式使用前，请删除所有测试数据
- 点击表格进入「班级表」，在班级表中填写符合实际业务需求的班级信息
4. 模板使用
4.1 涉及角色
本场景中的系统使用角色有3类：内部人员、教师、学员。
4.1.1 内部人员
使用内部账号登录系统的人员
- 管理外部用户
- 管理班级表
- 管理所有的作业题目
- 管理所有的学员作业
4.1.2 教师
通过客户门户登录系统的教师角色外部用户
- 发布作业题目
- 查看并批改学员作业
4.1.3 学员
通过客户门户登录系统的学员角色外部用户
- 查看并提交作业
- 查看教师批改意见
- 反馈教师批改情况
4.2 系统流程
4.3 操作演示
分角色演示教师、学员及内部人员的具体操作
【内部人员】
1. 人员管理
- 内部人员可对通过客户门户登陆系统的外部用户进行管理，调整其对应的角色、所属班级。
【教师】
1. 发布作业
- 教师登陆客户门户后，可以进入「教师工作台」页面创建作业题目；
- 确认无误后，将作业发布状态改为「对外发布」，此作业才会被学员看到。
-
批改作业
- 点击「待批改作业」，修改批改状态为「批改中」，填写批改意见、上传相关附件（如有）；
- 批改完成后，修改批改状态为「批改完成」。
3. 展示优秀作业
- 进入「优秀作业展示」页面，点击右上角提交优秀作业，填写作业内容并提交；
- 注意需要将「是否对外展示」按钮选择到「对外展示」，作业才会出现在展示墙上。
【学员】
1. 提交作业
- 登陆客户门户后即可选择对应的作业题目进行提交，支持通过图片、附件等方式进行提交。
2. 填写反馈意见
- 点击「提交反馈」页面，即可对教师的批改意见进行评价。
5. 模板调整注意事项
- ⚠️所有防误删字段统一标注为橘色
防误删字段指：所有删除后会导致仪表盘组件、计算字段、自动化（触发器、数据验证、向导...）等报错的字段
